Περιβαλλοντολογική επίσκεψη στον υδροβιότοπο του Δρέπανο!!

Με αφορμή τις δεκάδες ομορφιές του τόπου μας αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε μια σειρά από περιβαλλοντολογικές εξορμήσεις με σκοπό οι μαθητές μας να γνωρίσουν  το φυσικό περιβάλλον και τις φυσικές ομορφιές  της περιοχή μας. Πρώτος σταθμός ο υδροβιότοπος του Δρεπάνου. Εκεί οι μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ηγουμενίτσας και του Ειδικού Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας  είδαν το όμορφο φυσικό τοπίο της περιοχής  και ήρθαν σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον.

ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΣΦΑΛΕΣΤΕΡΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Την Παρασκευή 12 Φεβρουαρίου 2021 το Ειδικό Δημοτικό Ηγουμενίτσας  στα πλαίσια προγράμματος  Erasmus+ KA201 ‘Student Transition in
Education Paths’ 2019-2022 της Διεύθυνση Π.Ε. Θεσπρωτίας για την χρήση του διαδικτύου  αφιέρωσε την ημέρα αυτή στην προώθηση της ασφαλέστερης, πιο υπεύθυνης χρήσης του internet και των νέων τεχνολογιών, ιδιαίτερα ανάμεσα στα παιδιά. Στόχος είναι η ανάληψη της ευθύνης από όλους για τη δημιουργία ενός καλύτερου διαδικτύου για όλους.

Αφυπνίσαμε  τους μαθητές μας σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις όπως προβολή βίντεο (από το safer internet, savemitsos.gr και διαφημίσεις που  προβάλλουν τον αρνητικό αντίκτυπο που έχει κάποιες φορές η λανθασμένη χρήση του), παρουσίαση power point ( όπου έγινε εκτενής αναφορά της έννοιας του διαδικτύου,τις υπηρεσίες που μας προσφέρει, τα θετικά του και τον αρνητικό αντίκτυπο  που έχει η λανθασμένη χρήση του), δημιουργία ποιήματος και τραγούδι για το Safer Internet. Εν συνεχεία  τα παιδιά συμμετείχαν σε quiz τύπου τηλεπαιχνίδι με σωστές και λάθος απαντήσεις, θεατρικό παιχνίδι με δράσεις, διαλόγους , παγωμένες εικόνες, στοά συνείδησης και χορό όπου τους δόθηκαν συγκεκριμένες ιστορίες και λέξεις για να χτίσουν την θεατρική αυτή διαδικασία. Στο τέλος οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες, η πρώτη ζωγράφισε πως φαντάζονται τον άγνωστο που κρύβεται πίσω από chat-rooms και άλλα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενώ η δεύτερη έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή με τα διάφορα μέρη/συσκευές. Σε όλους δόθηκε να κόψουν την μάσκα του «Άγνωστος» και ένα φυλλάδιο με οδηγίες ως προς τι πληροφορίες επιτρέπεται ή όχι να δίνουν στο διαδίκτυο.

Η δράση αυτή αποσκοπεί όχι μόνο στο να δημιουργήσει ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο, αλλά και ένα καλύτερο διαδίκτυο, όπου όλοι έχουν την δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία υπεύθυνα, με σεβασμό, με κριτική σκέψη και δημιουργικά.

ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου,  Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές του Ειδικού Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου Ηγουμενίτσας έμαθαν για τη ζωή και το έργο Ατόμων με Αναπηρία τα οποία εργάστηκαν με ζήλο και επιμονή, το καθένα στον τομέα του, κατορθώνοντας να διακριθούν και να διαπρέψουν! Κανένα σωματικό ή κοινωνικό εμπόδιο δεν μπόρεσε να αναχαιτίσει τις επιθυμίες και τα όνειρά τους.

Αγώνες Δρόμου!

Επίσης συμμετείχαμε στους αγώνες δρόμου και ρίψης μπάλας στο Δημοτικό Στάδιο Ηγουμενίτσας!!!Ευχαριστούμε την γυμνάστρια μας, Αγάθη Κατσάνου, που είχε προπονήσει σωστά τους μαθητές μας και εκείνη την ημέρα τους ενθάρρυνε και τους έδινε συμβουλες!Η ανταμοιβή;;..Η μεγάλη χαρά και ικανοποίηση ζωγραφισμένη πρόσωπα όλων και φυσικά η συγκίνηση με την απονομή αναμνηστικών μεταλλίων!!!!!!

Επίσκεψη στο Ταχυδρομείο!

Κλείνουν τα σχολεία και θα αποχαιρετιστούμε για καλοκαίρι και ήδη οι μαθητές μας σκέφτονται τις παραλίες που θα κολυμπάνε!!!Όμως εμείς εκμεταλλευτήκαμε τις τελευταίες εβδομάδες προς όφελος των παιδιών και οργανώσαμε ποικίλες εξωτερικές δράσεις! Μία από αυτές είναι η εκπαιδευτική επίσκεψη στο ταχυδρομείο της πόλης μας!!!

Ημερήσια εκδρομή στην Καστοριά!

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε μέσα από την καρδιά μας το ταξιδιωτικό γραφείο Kotsis Travel και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων ΑμΕΑ του Ν. ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ (Στοργή) για την συμβολή τους στην πραγματοποίηση της ημερήσιας εκδρομής μας στην Καστοριά!!!
Τα παιδιά πέρασαν φανταστικά και το ευχαριστήθηκαν ??? Ό, τι καλύτερο για τα παιδια μας, για την κοινωνικοποίηση,την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη τους και την καλλιέργεια του αυτοπροσδιορισμού!!!
Και του χρόνου με υγεια ?

1η Μαθητιάδα Ηπείρου!

Συμμετείχαμε στην 1η Μαθητιάδα Ηπείρου με το όμορφο χορευτικό μας “Οι γλάροι” ! Σκίσαμε με την εμφάνιση μας και στη συνέχεια παρακολουθήσαμε πειράματα φυσικής, αγώνες τάε κβο ντο, τοξοβολίας και παίξαμε χάντμπολ!!!Περάσαμε υπέροχα???Και του χρόνου ανυπομονούμε για την 2η!Ευχαριστούμε πολύ την γυμνάστρια μας Αγάθη Κατσάνου για την υπέροχη χορογραφία και εμφάνιση μας, καθώς και το σύλλογο Στοργή που μας στηρίζει οικονομικά στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων μας!!

 

 

      

 

Μαθήματα Α΄Βοηθειών!

Μαθήματα Πρώτων Βοηθειών στο σχολείο μας μαζί με το Ειδικό Νηπιαγωγείο?Φιλοξενήσαμε την κυρία Τζένη από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό-Περιφερειακό Τμήμα Ηγουμενίτσας και μας έδειξε πως να φροντίζουμε τα τραύματά μας!!!

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΥΤΙΣΜΟΥ

Παγκόσμια ημέρα αυτισμού η 21 Μαρτίου.
Αυτισμός: Τι, πού, πότε, πώς, γιατί;
Τα τελευταία χρόνια, γίνεται ευρέως αποδεκτό ότι οι διαταραχές που σχετίζονται με τον αυτισμό εμπεριέχουν ένα μεγάλο φάσμα καταστάσεων. Αλλιώς ονομαζόμενες “Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές” (ΔΑΔ) είναι νευροψυχιατρικές καταστάσεις που εμφανίζουν μεγάλη ποικιλία εκφάνσεων, προκύπτουν από διάφορους παράγοντες περιβαλλοντικούς και μη. Αυτό που προκύπτει από την παραπάνω διατύπωση, είναι ότι ο “αυτισμός” είναι ένας όρος που σχετίζεται με διαταραχές3, που εκδηλώνονται με διάφορες μορφές σε διαφορετικά άτομα (φάσμα αυτισμού ή αυτιστικό φάσμα).

Τι προκαλεί τον αυτισμό;

Η αιτία του αυτισμού εξακολουθεί να παραμένει άγνωστη. Κάποιες έρευνες υποδεικνύουν ένα νευρολογικό πρόβλημα, που επηρεάζει εκείνα τα τμήματα του εγκεφάλου, τα οποία επεξεργάζονται τη γλώσσα και τις πληροφορίες, που δίνουν οι αισθήσεις. Ίσως υπάρχει μια δυσαναλογία κάποιων συγκεκριμένων νευροχημικών ουσιών στον εγκέφαλο. Γενετικοί παράγοντες μπορεί μερικές φορές να εμπλέκονται. Πιθανότερα, ο αυτισμός μπορεί να είναι απόρροια ενός συνδυασμού διαφόρων αιτιών. Έχει αποδειχθεί, ότι δεν υπάρχει αιτιολογική σύνδεση ανάμεσα στις στάσεις και στις ενέργειες των γονιών και στην ανάπτυξη μιας διαταραχής του φάσματος του αυτισμού.

Ποιο είναι το πιο κοινό πρόβλημα στον αυτισμό;

Τα άτομα με αυτισμό έχουν δυσκολία στην εκμάθηση γλώσσας και την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και τις διαπροσωπικές σχέσεις με άλλους ανθρώπους.

Ποιους προσβάλλει ο αυτισμός;

Ο αυτισμός παρουσιάζεται σε όλο τον κόσμο, σε όλες τις φυλές, τις εθνικότητες και τις κοινωνικές τάξεις. Τέσσερα στα πέντε άτομα με αυτισμό είναι άρρενα (αγόρια).

Μπορείτε να επισκεφτείτε και το παρακάτω link σχετικά με τα ΄΄σημάδια΄΄ του αυτισμού