Κατηγορία: Δραστηριότητες

Ο  εκφοβισμός έχει πολλές όψεις:
Αν με προσβάλλεις με τα λόγια, με εκφοβίζεις
Αν  με δέρνεις, με εκφοβίζεις.
Αν με απομονώνεις, με εκφοβίζεις.

Η απάντηση σε τέτοιες συμπεριφορές είναι μία: ΜΙΛΑ στους γονείς, στους δασκάλους, σε οποιοδήποτε πρόσωπο είναι υπεύθυνο για εσένα. Το Ειδικό Δημοτικό Ηγουμενίτσας σε συνεργασία με το Β΄

Δημοτικό Σχολείο Ηγουμενίτσας συμμετείχε στην πανελλήνια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού δραματοποιώντας το πρόβλημα και τη λύση του. Το μήνυμα είναι σαφές:

ΜΗ ΣΙΩΠΑΣ ΑΛΛΟ, ΜΙΛΑ.

Ο ΦΟΒΟΣ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ : ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ ΜΕΣΩ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ.

Στόχοι :  (1) Αναγνώριση της έννοιας κίνδυνος.

(2) Εξάσκηση της φαντασίας μέσω της αλλαγής του τέλους.

Μέσο: (1) Παιχνίδι ρόλων.

(2) Οπτικοποίηση παραμυθιού.

Στο πλαίσιο της συναισθηματικής αγωγής δραματοποιήσαμε το παραμύθι Η κουκουβάγια από το βιβλίο των Έλλη Ναούμ και Γιούλη Παπαμιχαήλ Τραγούδια αγαπημένα παραμύθια τυλιγμένα.

Η ασφάλεια της οικογένειας και ο φόβος γι αυτό που βρίσκεται έξω από το σπίτι, ο πραγματικός κίνδυνος και ο κίνδυνος της φαντασίας αποτελούν τα θέματα που έγιναν αντικείμενο δραματοποίησης. Στο τέλος, αντιστρέψαμε τις εχθρικές σχέσεις των ζώων και επικράτησε ειρήνη. Παρά τις όποιες διαφορές, οι ήρωες της ιστορίας συνειδητοποίησαν ότι η δύναμη βρίσκεται στην ένωση.

3ης Δεκεμβρίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και την αποδοχή της διαφορετικότητας, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ηγουμενίτσας δεχθήκαμε την επίσκεψη των μαθητών και των εκπαιδευτικών της ΣΤ΄ τάξης του 4^ου Δημοτικού Σχολείου. Οι μαθητές και των δυο σχολείων συμμετείχαν: σε παιχνίδια γνωριμίας, δημιούργησαν κολάζ με μπαλάκια και έλαβαν μέρος σε βιωματικές δράσεις.

Μέσα από αυτές τις παιγνιώδεις δράσεις προσπαθήσαμε να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές κάνοντας γνωστές τις δυνατότητες, τις αδυναμίες και το δικαίωμα στην ισότητα των ατόμων με αναπηρία. Η ισότητα πηγάζει μέσα από τη διαφορετικότητα, θα πρέπει επομένως με σεβασμό, να καταπολεμήσουμε κάθε μορφή διάκρισης και αποκλεισμού των Ατόμων με Αναπηρία στην καθημερινότητάς μας.

Εκμεταλλευόμενοι τις ηλιόλουστες φθινοπωρινές μέρες, επισκεφθήκαμε τον οργανωμένο παιδότοπο της περιοχής μας στα πλαίσια της ανάπτυξης του ελεύθερου παιχνιδιού και η μέρα μας έκλεισε με χαμόγελα για μικρούς και μεγάλους!

Στα πλαίσια της μετάβασης που πραγματοποιείται στο πρόγραμμα ERASMUS+KA201 “STEP” σε ένα συμπεριληπτικό σύστημα εκπαίδευσης οι μαθητές του Ειδικού Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου Ηγουμενίτσας, με την αρωγή και υποστήριξη των εκπαιδευτικών του σχολείου, πραγματοποίησαν δράση βασισμένη στο «Εργάζομαι, ΣΥΝεργάζομαι & Μαθαίνω για τα έθιμα…» με τη συμμετοχή και τη συνεργασία των μαθητών και εκπαιδευτικών του 2^ου Δημοτικού Σχολείου Ηγουμενίτσας.

Η δράση πραγματοποιήθηκε με απώτερο στόχο την ανάδειξη της ομαδοσυνεργατικότητας στο πλαίσιο της μετάβασης μαθητών από ένα σχολείο ειδικής εκπαίδευσης σε σχολείο τυπικής ανάπτυξης.

Οι Απόκριες φτάνουν στο τέλος τους, η Σαρακοστή πλησιάζει… είναι ώρα για τους μαθητές μας να έρθουν σε επαφή με ένα έθιμο, δίνοντας του μορφή…

Πώς; Με αγνά υλικά και με μεράκι… αλλά ταυτόχρονα με διάθεση για μάθηση μέσα σ’ένα κλίμα ομαδικό! Δάσκαλοι και μαθητές να γίνουν ένα, ανακαλύπτοντας ο καθένας κάτι μοναδικό για τον εαυτό του, αλλά και δρώντας χωρίς ανταγωνισμό με κοινό σκοπό, τη δημιουργικότητα, την ομαδοσυνεργατικότητα, το σεβασμό, την αλληλεγγύη, τη γνώση ,τη φιλία …

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ: το χαμόγελο και η καλή διάθεση.

ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: Όταν οι άνθρωποι δουλεύουν μαζί, μπορούν να επιτύχουν περισσότερα και να καταφέρουν μεγαλειώδη πράγματα.

Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Loading...

Taking too long?

Reload document

| Open in new tab

Το ταξίδι αυτό των Αποκριών ξεκίνησε για το σχολείο μας την Τσικνοπέμπτη. Οι μαθητές δημιούργησαν τις αποκριάτικες φορεσιές τους, προσπαθώντας να “αναβιώσουν” Διονυσιακά έθιμα.  Το κλίμα απόκτησε γιορτινό και περιπαικτικό
χαρακτήρα. Σ’αυτό συνέβαλαν το προσωπικό του σχολείου
πραγματοποιώντας Face painting (=βάψιμο του προσώπου) στους
μαθητές που το επιθυμούσαν. Τα σχέδια και τα χρώματα ήταν ποικίλα
από το μυθικό κόσμο των ζώων και των χαρακτήρων. Τον κυρίαρχη θέση
είχε η μουσική, ο χορός και τα πειράγματα, συνοδευόμενο από τα
απαραίτητα εδέσματα της ημέρας.

Loading...

Taking too long?

Reload document

| Open in new tab

Μπαίνοντας στη θέση του άλλου, οι μαθητές μας  “επισκέφθηκαν” με το νου και τη σκέψη τους εκείνο το μέρος, που βρίσκεται στο μάτι του κυκλώνα, όπου εκατομμύρια μαθητές αντί να βρίσκονται στο σχολείο, είναι κρυμμένοι σε καταφύγια ή οδηγούνται στα καραβάνια της προσφυγιάς, βιώνοντας έναν διαρκή κίνδυνο για τη δική τους ζωή και την οικογένειά τους.

3η Δεκεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα  ατόμων με αναπηρία, μαθητές και προσωπικό   του σχολείου μας, βασισμένοι στο Παραμύθι το “Κάτι Άλλο” της  Κάθριν Κέιβ δημιουργήσαν φιγούρες  από τα σκίτσα του Κρις Ρίντελ για να αναδείξουν  την διαφορετικότητα συμβάλλοντας στην ευαισθητοποίηση και αποδοχή από την κοινωνία.

Έτσι δημιουργήθηκε ένα εργαστήρι παραγωγής φιγούρων, σε συνεργασία με μαθητές από το Β Δημοτικό Σχολείο Ηγουμενίτσας, που μετέτρεψαν και παρουσίασαν  την καυστικά απλή ιστορία  “Κάτι Άλλο”   της Κάθριν Κέιβ, αλλά τόσο αληθινή, να ζωντανεύει με υπέροχο τρόπο μέσα  από το  ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ !

“Δεν ανήκεις εδώ. Δεν είσαι σαν κι εμάς. Είσαι κάτι άλλο”. “Το Κάτι Άλλο” προσπαθεί με κάθε τρόπο να μοιάσει με τους άλλους. Αλλά, ό,τι κι αν κάνει, το μόνο που καταφέρνει είναι να δείξει πόσο διαφέρει από αυτούς. Τότε εμφανίζεται το Κατιτί και του ζητάει να γίνουν φίλοι. Αλλά “Το Κάτι Άλλο” δεν είναι καθόλου σίγουρο ότι το Κατιτί τού μοιάζει σε κάτι.

Πάντα με μέτρα προστασίας Covid- 19 για να είμαστε υγιής !